La movilización se realizó durante la tarde de este jueves en medio de denuncias de docentes y apoderados por episodios de agresiones y conductas disruptivas en aula. Desde el municipio señalaron que la situación dio paso a instancias de diálogo y aseguraron que no se registraron riesgos para los estudiantes.
Una jornada de “brazos caídos” realizaron docentes del Colegio de Administración y Comercio El Ingenio, en la comuna de Ovalle, durante la tarde de este jueves, en el marco de un conflicto interno vinculado a la convivencia escolar que, según acusan, afectan el normal funcionamiento del establecimiento y desarrollo de las clases.
De acuerdo a antecedentes recabados por El Ovallino, la medida fue adoptada como una forma de visibilizar estas problemáticas y exigir acciones concretas que permitan resguardar tanto la integridad de los docentes como el normal desarrollo de las clases.
Situaciones de violencia
Docentes del establecimiento advierten que el principal foco de conflicto estaría relacionado con la conducta de uno o más estudiantes, quienes presentarían comportamientos “disruptivos” dentro de la sala de clases, dificultando el desarrollo de las actividades pedagógicas.
En esa línea, señalan que se han registrado “episodios de alta complejidad”, los que según indican, han generado un ambiente de inseguridad tanto para profesores como para los propios estudiantes. “No nos sentimos seguros trabajando en estas condiciones”, sostuvo una docente, quien solicitó mantener su identidad en reserva.
Asimismo, agregó que “se han vivido episodios donde se lanzan mesas o sillas, lo que genera temor y no permite hacer clases con normalidad”, aseguró.
En paralelo, la docente indicó que recientemente se registró una pelea entre estudiantes al interior del establecimiento, la cual – señala -, habría derivado en la agresión a un funcionario. No obstante, este antecedente no pudo ser verificado de manera independiente por este medio.
Además, sostuvo que estas situaciones han sido expuestas previamente al equipo directivo, sin que a su juicio, se hayan adoptado medidas suficientes para abordar el conflicto.
Impacto en la comunidad escolar
Por su parte, apoderados del establecimiento también reconocen un escenario complejo al interior del establecimiento. Una integrante de la directiva señaló que existe preocupación por situaciones que afectan directamente a los alumnos.
“Tenemos un problema en un curso, con un estudiante que no deja trabajar en clases y que interrumpe constantemente”, comentó, agregando que incluso se han registrado episodios en que el menor reacciona de manera descontrolada. “Cuando se altera, puede reaccionar tirando cosas dentro de la sala, lo que termina afectando a todos los niños”, agregó.
En esa línea, explicó que la situación ha sido planteada tanto a la dirección del establecimiento como a instancias municipales, mediante reuniones y la entrega de antecedentes formales. “Nosotros no queremos perjudicar al niño, pero sí necesitamos una solución, porque así no se puede trabajar en el aula”, sostuvo.
Gestiones y falta de respuesta
De acuerdo a lo señalado por los apoderados, en los últimos días se habría sostenido una reunión con el director del establecimiento para abordar la problemática, además de realizar gestiones ante autoridades comunales. Sin embargo, aseguran que aún no se han materializado medidas concretas que permitan resolver la situación.
En ese contexto, los docentes decidieron realizar esta paralización como una forma de visibilizar el problema y exigir acciones que garanticen condiciones adecuadas tanto para el aprendizaje de los estudiantes como para el trabajo del profesorado.
Versión del municipio
Desde la municipalidad de Ovalle señalaron que durante la jornada del jueves “el personal docente manifestó su preocupación respecto del funcionamiento interno y la forma en que se aplican las medidas disciplinarias”, lo que derivó en un espacio de diálogo al interior del establecimiento.
En ese contexto, indicaron que el equipo directivo, junto a personal técnico pedagógico y asistentes de la educación, adoptó medidas orientadas a resguardar a los estudiantes durante la jornada, incluyendo el acompañamiento de alumnos de niveles iniciales y la salida anticipada de enseñanza media.
Asimismo, desde el municipio enfatizaron que, pese a la situación registrada, “no se registró ninguna situación de riesgo que pudiese afectar al estudiantado”.
En cuanto a la jornada de este viernes, informaron que el establecimiento retomó su funcionamiento con normalidad y que personal del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) acudió al recinto para recabar antecedentes y apoyar en la definición de medidas que permitan abordar las inquietudes planteadas por los docentes.
Tanto el Departamento de Educación Municipal, como el equipo del Colegio de Administración y Comercio El Ingenio, lamentaron cualquier inconveniente que se hubiese generado producto de lo ocurrido el día jueves 16 de abril, instando a continuar confiando en el proyecto educativo de este establecimiento.